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【五班十星——礼仪之星】


发表时间:2026-01-07 编辑:石建林 浏览量:

礼仪之星黄奕瑾:以礼润心,以艺育人

从课堂上的谦逊专注,到班级里的周到协调,从社团工作的细致策划,到实践中的真诚服务 —— 在温州大学美术与设计学院,始终以 “礼” 为底色,在专业成长与责任担当中,活成了温暖又耀眼的模样。她就是 2024-2025 学年美术与设计学院 “礼仪之星” 获得者:黄奕瑾。



姓名:黄奕瑾

籍贯:浙江省温州市

班级:22 美术(师范)3

职务:22美师3班长、野逸书画协会前宣传部部长、绘暖向南实践队前宣传部部长、原22美师3班学习委员

“礼者,敬人也。” 得知获评 “礼仪之星” 时,我第一反应是荣幸,更觉这是一份 “双向的认可”—— 礼仪从不是单方面的约束,而是我对待专业、对待集体、对待生活的真诚态度。从刚入学时抱着 “做好分内事” 的想法,到现在习惯用 “多走一步” 的温度对待身边人,礼仪早成了我成长里的 “隐形标尺”:是和老师交流时的专注倾听,是帮同学协调事务时的耐心细致,也是在实践里对待每一份任务的认真妥帖。


以礼立责:把 “小事” 做进人心

礼仪,藏在日复一日的责任里。作为班级 “连任” 的学生干部,黄奕瑾的 “礼仪” 是把琐碎事做细、把身边事做暖。刚入学时担任学习委员,她的 “日常” 是:提前 10 分钟到教室整理签到表,课上帮请假的同学记全笔记,课后追着老师确认作业细节,再一条条清晰同步给班级群;期末周主动整理专业课程作业,连 “哪些作业如何命名、作业形式” 都标注得明明白白。成为班长后,她的 “操心” 又多了一层帮助班级同学核对作品格式、提醒提交时间这份 “把别人的事当自己事” 的周到,正是礼仪最生动的样子 —— 她用两年多的时间,把 “学生干部” 的头衔,变成了落到实处的对同学们的关心。




以礼践艺:让热爱更有温度

礼仪,是对专业的敬畏,也是对伙伴的尊重。作为野逸书画协会宣传部部长,黄奕瑾的 “礼仪” 是对每一份创意的珍视。任职期间,她带着部门成员做了 40 + 期社团微刊:从选题会时认真记录每一位干事的想法,到排版时反复调整字体大小方便读者阅读,再到发布后收集反馈、在下一期里优化 —— 她总说 “宣传不是‘我觉得好看’,是‘大家能看懂、能喜欢’”。而在专业领域,她的 “礼仪” 是对技艺的较真:版画课上,为了刻出精准的线条,她能在画室坐两天;国画练习时,哪怕是一张草稿,也会按专业规范叠放整齐。这份严谨,让她的作品一次次脱颖而出:从 “国青杯” 全国设计展评的三等奖,到智能机器人创意大赛的二等奖,再到 “藤壶文化杯” 艺术展的入选作品再到师范技能竞赛“田家炳杯”的全国一等奖,她用实力证明:“礼仪是态度,也是专业的底气。”



以礼育人:把温柔写进实践

礼仪,是言传,更是身教。作为美术师范专业的学子,黄奕瑾的 “礼仪” 早融入了教育实践里:在实习时,她会蹲下来和孩子说话,会把学生的画作仔细贴在展示墙;在梧田二中做拓展课教师时,她用 “温州非遗元素” 设计课程,既教书画技巧,也教 “对待传统文化要心存敬畏”。连公益实践里,她的 “礼仪” 都藏着细节:在绘暖向南实践队做宣传部长时,她拍的照片,会特意调整角度,露出大家最灿烂的笑容;给老人拍的合影,会打印出来亲手送到对方手里。她说:“礼仪不是‘端着’,是让对方觉得‘被尊重、被看见’。”





以礼伴行:把日常过成风景

生活里的黄奕瑾,把 “礼仪” 过成了习惯:和宿管阿姨打招呼会微微欠身,取快递会对驿站小哥说 “麻烦您”,连微信回复工作消息,都会加上 “辛苦啦”“麻烦您” 的后缀。她的课余生活,也透着 “以礼润心” 的松弛:练练书法,让浮躁的心静下来;和家人通电话,会把 “今天吃到了好吃的食堂菜”“社团活动很顺利” 讲得绘声绘色 —— 她说 “让在乎的人放心,也是一种礼仪”。


从班级里的 “贴心班长”,到社团里的 “靠谱部长”,再到实践中的 “温柔老师”,黄奕瑾的 “礼仪” 从不是刻板的规矩,而是藏在细节里的真诚:是对责任的认真,对专业的敬畏,对他人的善意。“礼仪不是终点,是我往前走的‘指南针’。” 未来的她,还会带着这份温度,在美术教育的路上继续走下去 —— 用画笔教孩子看见美,用言行教孩子懂得 “礼”,把 “以礼立身,以艺育人” 的信念,写进每一节课堂、每一次实践里。


初审:李湘  

复审:石建林 

终审:叶如芳



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