为深入推进中华优秀传统文化传承发展，落实浙江省中小学美育工作要求，由温州大学美术与设计学院继续教育中心承办的《海洋非遗与美育》教师培训课程，于2026年4月20日至24日在洞头区东岙顶村藤壶文化艺术馆圆满举办。

本次课程由浙江省教育厅主办，温州大学美术与设计学院继续教育中心精心组织实施，由温州市文化特派员、温州大学美术与设计学院郑敬玉副教授领衔。课程依托社科赋能行动课题《洞头区“艺术海岛”文旅深度融合 赋能产业激活实施路径研究与实践》，聚焦洞头海洋文化、海陶非遗与藤壶符号创新转化，旨在推动海洋非遗活态传承与中小学美育教学深度融合。来自省内多地中小学美术教师参与培训，课程得到洞头区文化特派员团队、海陶非遗传承人方国防大师以及东岙顶村省级银宿“乡间·渔舍”的大力支持与协同保障。

4月20日开班仪式上，郑敬玉副教授围绕课程核心议程，从价值认知与美学重构、现实困境与创新策略、文化赋能与融合创新三个层面，系统解读了海洋非遗的文化内涵与美育价值。课程立足洞头石厝营造技艺、渔俗信仰、藤壶文化等在地资源，结合嘉惠里巷、松台别业等实践案例，阐明“守住原生肌理、活化在地符号”的文化转化路径，帮助参训教师明晰海洋非遗与美育教学的融合逻辑。

（老师们在给学员们做海洋历史文化讲解和海洋底色运用示范）

4月21日至23日，培训转入海陶艺术馆实操阶段，重点开展海洋历史文化底色与海陶融合作品创作、藤壶元素与海陶非遗融合创作研究实践。海陶非遗代表性传承人方国防大师现场演示海陶泥炼制、拉坯塑形、装饰雕刻、窑烧固化全流程技艺，并针对性简化适配中小学课堂的实操流程。在“大师+助教”双指导下，参训教师将沉船褐、码头灰、瓯窑粉青、卫城石黄等温州海洋文化色彩体系，与藤壶肌理、渔俗图腾、石厝形态等元素融入海陶创作，完成一批兼具地域特色与教学价值的文创作品。

期间，参训教师实地走访东岙顶村，沉浸式感受“藤壶文化+艺术乡建”的实践成果，调研海岛渔村“活态化博物馆”打造模式，深入理解海洋非遗从文化符号到空间营造、从技艺传承到业态激活的完整转化链条，为后续课堂教学转化积累鲜活素材。

本次培训采用“文化溯源+大师实操+教学成果转化”三位一体模式，既强化师德师风与立德树人导向，又有效破解教师对海洋文化认知不足、海陶技艺实操薄弱、本土元素教学融合碎片化等痛点。参训教师系统掌握了海洋非遗核心价值与海陶基础技艺，完成了海洋主题海陶文创作品，并研发了可直接落地的中小学美育教案，真正实现了“学有所获、研有所用、教有所依”。

（学员们用海洋底色与海洋元素创作的海洋文化海陶作品）

作为温州市文化特派员，郑敬玉副教授长期深耕乡村文化赋能与非遗美育转化。温州大学美术与设计学院继续教育中心此次将洞头海洋资源、海陶非遗与省培师资培育有机结合，是文化特派员制度服务基层、校地协同推进美育高质量发展的生动实践。

（郑老师点评用海洋底色与海洋元素创作的海陶文创）

未来，中心将继续以艺术为桥、以文化为魂，推动海洋非遗走进校园、融入课堂，让海岛文化根脉在美育滋养中代代相传，为文化强省与乡村振兴注入持久动力。

（初审：郑敬玉；复审：邹青；终审：高玥 刘青松）