温州大学 院长信箱
五月，绿肥红瘦，淅淅沥沥的小雨过后，空气是清的，心情是暖的。难得晴朗的午后，魏静教授身着一袭长裙款款走来，温柔优雅，在春色中，成为一道美丽的风景。微风里，我们听到了鸟语，虫鸣，欢笑，嬉闹，还有一个动人的故事。爱专业，重病笔耕仍不辍 上世纪 80 年代初，立体裁剪技术传入中国。当时国内服装专业刚刚起步，没有专业的师资、没有匹配的教材。年近 30 的魏静，由数学专业改行服装专业，从零学起，刻苦攻关，克服重重困难，突破种种障碍，填补了我国服装教育的空白。春去秋来 34 载，她辛勤耕耘，默默付出，在服装专业的教学和科研方面成果丰硕，不但自己获奖无数，还培养了大批优秀的服装专业人才，成为一名服装专业的学术带头人、专家。 在教学、科研之余，魏静教授将大量的业余时间用于编写教材。问到写书的心路历程，她淡淡地微笑：没想那么多，写书有时候感觉累，但好像乐在其中似的，经过努力有了结果的时候，心情是不一样的。”云淡风轻的回答似乎把所有的辛苦都留在了昨天，却无法掩盖背后的曲折和辛酸。 第三代教材的编写过程并不像以往那样顺利，甚至差点“难产”。在《礼服设计与立体造型》教材编写近一半的时候，魏静教授被查出患有乳腺癌。2009 年 11 月她进行了手术，之后又接受了 8 次化疗。半年过后，还处在恢复期的她又继续编写未完成的教材，经常工作到下半夜。“她决定要做的事情，就一定会把它做好，认真、执着、坚持是她的特点。”美术与设计学院党总支书记张丽萍这样说道。患病后的 5 年里，魏静教授除了完成每学年 300 多个课时的教学任务，还编写了第三代系列教材—《成衣设计与立体造型》《礼服设计与立体造型》《服装造型实训手册、服装立体造型习题集》。乐观坚强、敬业奉献的她，带给人们的是满满的感动！建课程，与时俱进求深化自 2005 年来到我校，魏静教授一直致力于精品课程的探索与建设。2006 年，在她的努力下，《服装立体造型》课程作为温州市支柱产业优势及特色课程跨入省级精品课程的行列，2009 年该课程以师资队伍、教学模式、教学内容与方法、教材、教学平台等全方位建设与改革的突出成绩，成功入选国家级精品课程，为我校首添“国字号教学名片”。经过 10 多年的努力，该课程实现了多课程专业训练与能力培养的有效结合，探索出了一条培养学生综合能力的有效途径。“最开始的时候很艰难，但我不服输。”没有节假日，没有寒暑假，甚至出差、走亲戚也要带着电脑整理资料，不断地规划、设计、修改、完善立体裁剪教学平台，这就是精品课程创建初期魏静教授的日常生活。为了使精品课程网站的内容更加丰富、精致，她经常跑网络公司，还叫爱人帮助录象，自己则亲自设计、剪切、录音、编辑……她的严谨和敬业让网络公司的老板大为感动，并以此教育自己的员工；她的课件的配音效果让评委们大加赞赏，以为是专业人士配的。她还带领课程团队制作了 10 个栏目、46 个子栏目、内容达 10 多个 G 的网上资源，使教学资源更加丰厚、有效。2013 年，该课程升级为国家资源共享课程，同年，魏静教授带领课程团队申报了省级课堂教学改革项目，为实现高效课堂，提升教育教学水平和质量发挥了更大的作用。《服装立体造型》精品课程建设和发展的这 10 年间，魏静教授和她的课程团队成员经历了很多艰辛。尤其是魏静教授，更是付出了常人难以想象的辛劳，几乎倾注了所有心血。她坦言自己是一个“完美主义者”，也恰恰是这一点，促成了服装立体造型精品课程的不断完善。“我不是一个聪明的人，但我是一个努力的人。”是啊，不管是遇到病痛，还是到了退休的年龄，她都不忘初心，奋斗不止“魏老师每晚做研究，几乎都是过了凌晨才休息。她的努力进取、积极乐观、严谨细致都深深影响着我。”今年毕业的美术与设计学院研究生杨丽满深情地说。多年来，魏静教授一路耕耘一路歌，获国家级奖励 3 项，省级奖励 18 项，市校级奖励 38 项；发表论文 65 篇，出版著作与教材 17 部（其中国家、教育部规划教材 6 部），教科研课题研究达 60 多项。“时间对每个人都是公平的，现在竞争又那么激烈，唯一的办法就是挤啦。”魏静教授笑着说道。“相比较前些年每学年 300 多个课时，这学期 3 门课程近百学时的工作量已经少了许多。”魏静教授坦言，在这个年纪一天上 8 节课并且一直站着（由于专业的特殊性），身体实在是吃不消，一天下来腰酸背疼、疲惫不堪。由于工作忙碌，魏静教授陪伴家人的时间很少，家人的理解和支持是她不断前行的动力。风扬起些许发丝，回忆起往事，魏静教授凝视着远方，眼眉却不由得微微低垂，那一声沉重的叹息随风飘散了，而对家人的牵挂和感恩却深深地留在了心底。5 月份办理了退休手续的她告诉记者，在完成本学期的教学任务后，将马上回吉林老家看望父母。谈及退休后的打算，她显得十分平静、淡然，退休以“后要老有所为，老有所乐。”老有所为就是继续为培养人才做出自己的微薄贡献：一是作为国家级、校级大学生创新创业项目的指导老师，通过实践争取走出一条将专业和创业有机结合之路；二是发挥已掌握的专业技术，为全国职业院校技能大赛（2016 年魏静教授被聘为国家技能大赛服装分赛专家组组长）尽一份力。老有所乐就是参加学校的舞蹈协会，锻炼健身。
五月，绿肥红瘦，淅淅沥沥的小雨过后，空气是清的，心情是暖的。难得晴朗的午后，魏静教授身着一袭长裙款款走来，温柔优雅，在春色中，成为一道美丽的风景。微风里，我们听到了鸟语，虫鸣，欢笑，嬉闹，还有一个动人的故事。
爱专业，重病笔耕仍不辍
上世纪 80 年代初，立体裁剪技术传入中国。当时国内服装专业刚刚起步，没有专业的师资、没有匹配的教材。年近 30 的魏静，由数学专业改行服装专业，从零学起，刻苦攻关，克服重重困难，突破种种障碍，填补了我国服装教育的空白。春去秋来 34 载，她辛勤耕耘，默默付出，在服装专业的教学和科研方面成果丰硕，不但自己获奖无数，还培养了大批优秀的服装专业人才，成为一名服装专业的学术带头人、专家。
在教学、科研之余，魏静教授将大量的业余时间用于编写教材。问到写书的心路历程，她淡淡地微笑：没想那么多，写书有时候感觉累，但好像乐在其中似的，经过努力有了结果的时候，心情是不一样的。”云淡风轻的回答似乎把所有的辛苦都留在了昨天，却无法掩盖背后的曲折和辛酸。
第三代教材的编写过程并不像以往那样顺利，甚至差点“难产”。在《礼服设计与立体造型》教材编写近一半的时候，魏静教授被查出患有乳腺癌。2009 年 11 月她进行了手术，之后又接受了 8 次化疗。半年过后，还处在恢复期的她又继续编写未完成的教材，经常工作到下半夜。“她决定要做的事情，就一定会把它做好，认真、执着、坚持是她的特点。”美术与设计学院党总支书记张丽萍这样说道。患病后的 5 年里，魏静教授除了完成每学年 300 多个课时的教学任务，还编写了第三代系列教材—《成衣设计与立体造型》《礼服设计与立体造型》《服装造型实训手册、服装立体造型习题集》。乐观坚强、敬业奉献的她，带给人们的是满满的感动！
建课程，与时俱进求深化
自 2005 年来到我校，魏静教授一直致力于精品课程的探索与建设。2006 年，在她的努力下，《服装立体造型》课程作为温州市支柱产业优势及特色课程跨入省级精品课程的行列，2009 年该课程以师资队伍、教学模式、教学内容与方法、教材、教学平台等全方位建设与改革的突出成绩，成功入选国家级精品课程，为我校首添“国字号教学名片”。经过 10 多年的努力，该课程实现了多课程专业训练与能力培养的有效结合，探索出了一条培养学生综合能力的有效途径。
“最开始的时候很艰难，但我不服输。”没有节假日，没有寒暑假，甚至出差、走亲戚也要带着电脑整理资料，不断地规划、设计、修改、完善立体裁剪教学平台，这就是精品课程创建初期魏静教授的日常生活。为了使精品课程网站的内容更加丰富、精致，她经常跑网络公司，还叫爱人帮助录象，自己则亲自设计、剪切、录音、编辑……她的严谨和敬业让网络公司的老板大为感动，并以此教育自己的员工；她的课件的配音效果让评委们大加赞赏，以为是专业人士配的。她还带领课程团队制作了 10 个栏目、46 个子栏目、内容达 10 多个 G 的网上资源，使教学资源更加丰厚、有效。2013 年，该课程升级为国家资源共享课程，同年，魏静教授带领课程团队申报了省级课堂教学改革项目，为实现高效课堂，提升教育教学水平和质量发挥了更大的作用。
《服装立体造型》精品课程建设和发展的这 10 年间，魏静教授和她的课程团队成员经历了很多艰辛。尤其是魏静教授，更是付出了常人难以想象的辛劳，几乎倾注了所有心血。她坦言自己是一个“完美主义者”，也恰恰是这一点，促成了服装立体造型精品课程的不断完善。“我不是一个聪明的人，但我是一个努力的人。”是啊，不管是遇到病痛，还是到了退休的年龄，她都不忘初心，奋斗不止“魏老师每晚做研究，几乎都是过了凌晨才休息。她的努力进取、积极乐观、严谨细致都深深影响着我。”今年毕业的美术与设计学院研究生杨丽满深情地说。多年来，魏静教授一路耕耘一路歌，获国家级奖励 3 项，省级奖励 18 项，市校级奖励 38 项；发表论文 65 篇，出版著作与教材 17 部（其中国家、教育部规划教材 6 部），教科研课题研究达 60 多项。“时间对每个人都是公平的，现在竞争又那么激烈，唯一的办法就是挤啦。”魏静教授笑着说道。“相比较前些年每学年 300 多个课时，这学期 3 门课程近百学时的工作量已经少了许多。”魏静教授坦言，在这个年纪一天上 8 节课并且一直站着（由于专业的特殊性），身体实在是吃不消，一天下来腰酸背疼、疲惫不堪。
由于工作忙碌，魏静教授陪伴家人的时间很少，家人的理解和支持是她不断前行的动力。风扬起些许发丝，回忆起往事，魏静教授凝视着远方，眼眉却不由得微微低垂，那一声沉重的叹息随风飘散了，而对家人的牵挂和感恩却深深地留在了心底。5 月份办理了退休手续的她告诉记者，在完成本学期的教学任务后，将马上回吉林老家看望父母。
谈及退休后的打算，她显得十分平静、淡然，退休以“后要老有所为，老有所乐。”老有所为就是继续为培养人才做出自己的微薄贡献：一是作为国家级、校级大学生创新创业项目的指导老师，通过实践争取走出一条将专业和创业有机结合之路；二是发挥已掌握的专业技术，为全国职业院校技能大赛（2016 年魏静教授被聘为国家技能大赛服装分赛专家组组长）尽一份力。老有所乐就是参加学校的舞蹈协会，锻炼健身。